II Кирилло-Мефодиевская неделя (2012) [15] |
III Кирилло-Мефодиевская неделя (2013) [2] |
IV Кирилло-Мефодиевская неделя (2014) [2] |
Московская Кирилло-Мефодиевская Школьная Академия
[5]
Образовательная программа "Московская Кирилло-Мефодиевская Школьная Академия"
|
"Кирилло-Мефодиевская неделя" (2011)
[34]
Научно-образовательный проект "Кирилло-Мефодиевская неделя" (Москва, Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, 16-21 мая 2011 года)
|
X Чтения (2009)
[26]
Международная научно-практическая конференция "Славянская культура: истоки, традиции, взаимодействие. X Юбилейные Кирилло-Мефодиевские чтения" (Москва, 12 - 14 мая 2009): новости, информация, материалы
|
XI Чтения (2010)
[4]
Международная научно-практическая конференция "Славянская культура: истоки, традиции, взаимодействие. XI Кирилло-Мефодиевские чтения" (Москва, 18-19 мая 2010 г.)
|
IX Чтения (2008)
[3]
Международная научно-практическая конференция "Славянская культура: истоки, традиции, взаимодействие. IX Кирилло-Мефодиевские чтения" (Москва, 13 - 16 мая 2008): новости, информация, материалы
|
Форумы, секции, круглые столы [17] |
Ознакомительные материалы
[15]
Информационные письма, рекомендации, шаблоны
|
Подробности
[45]
Пресс-релизы, отчёты, информация о ходе конференции: пленарные заседания, секции, круглые столы
|
Главная » Статьи |
Всего материалов в каталоге: 70 Показано материалов: 1-50 |
Страницы: 1 2 » |
Во вторник, 14 мая 2013 года, в Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина прошла Международная научно-практическая конференция "XIV Кирилло-Мефодиевские чтения". Конференция открылась пленарным заседанием. Участников приветствовали руководители оргкомитета: ректор Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина доктор филологических наук, доктор педагогических наук, профессор Юрий Евгеньевич Прохоров; Президент Института доктор филологических наук, профессор, академика РАО Виталий Григорьевич Костомаров и декан филологического факультета доктор педагогических наук, профессор Любовь Викторовна Фарисенкова. С приветственным словом к участникам Чтений обратились почётные гости - Чрезвычайный и Полномочный Посол Словацкой Республики в РФ г-н Йозеф Мигаш и ректор Николо-Угрешской православной духовной семинарии отец Иоанн (Максим Николаевич Рубин). Чтобы перейти к полной версии материала, нажмите на его заголовок. |
Как же мы долго ждали этот день! Какая длительная и напряженная подготовка ему предшествовала. Но, наконец, он настал. Уже накануне 12 мая в Институт стали стекаться гости из разных стран и регионов России. Делегации из польских городов Гданьск, Жешув и Белосток, представители Казахстана, Брянска, Волгограда, Волгодонска, Иркутска, Кемерово, Красноярска, Новосибирска, Перми, Ростова-на-Дону, Читы, Череповца, Рязани и многих других городов приехали в надежде обменяться знаниями в области филологии со своими коллегами, погрузится в мир русского языка и художественной словесности, посетить конференцию, открытые лекции и научно-образовательные проекты. Чтобы ознакомиться с полным текстом материала, нажмите на его заголовок.
Кирилло-Мефодиевская школа (13-17 мая 2013) |
Просмотров: 1744 |
Добавил: ALAman |
Дата: 16.05.2013
| Комментарии (0) |
Приветствую всех преподавателей, школьников и студентов – участников Научно-образовательной программы "Кирилло-Мефодиевская школа"! В этом году мероприятие проводится в третий раз, а это уже позволяет говорить о его успешности. Мы, организаторы "Кирилло-Мефодиевской школы", надеемся, что и в этот раз наши усилия не пропадут зря и Вы сможете интересно провести время, и узнать что-то новое, поразмышлять над вопросами, о которых вам раньше не приходилось задумываться, расширить сферу своих научных интересов. Студентами Государственного института русского языка Вы сможете посетить День славянских языков и культур, который позволит вам глубже познать связи между славянскими народами. В рамках Школы также состоятся открытые лекции ведущих отечественных филологов и круглый стол. Мы очень рады тому, что Вы решили принять участие в "Кирилло-Мефодиевской школе" и надеемся, что насыщенная программа вас не утомит, а напротив – послужит полезным и увлекательным времяпрепровождением, придаст новых сил для научных и творческих свершений! Александр САДОВНИКОВ, куратор научно-образовательных проектов "Кирилло-Мефодиевской школы - 2013", заместитель председателя Международного студенческого совета Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина |
С 14 по 18 мая в Государственном институте русского языка им. А.С. Пушкина проходила вторая "Кирилло-Мефодиевская неделя". Это ежегодный масштабный научно-образовательный проект, приуроченный к Дню славянской письменности и культуры – Дню святых равноапостольных Кирилла и Мефодия, который широко отмечается в России и других странах славянского мира 24 мая. В программе Недели были предусмотрены два крупных мероприятия - Международная научно-практическая конференция "Славянская культура: истоки, традиции, взаимодействие. XIII Кирилло-Мефодиевские чтения" и комплекс тематических научных, образовательных и культурно-просветительских встреч под названием "Кирилло-Мефодиевская Школа". Чтобы узнать подробности, нажмите на заголовок материала.
Публичные лекции и мастер-классы |
Просмотров: 3282 |
Добавил: ALAman |
Дата: 21.05.2012
| Комментарии (0) |
Сборник материалов Форума II "ЭСТЕТИКО-ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ПРОСТРАНСТВО МИРОВОЙ ЛИТЕРАТУРЫ" Международной научно-практической конференции "Славянская культура: истоки, традиции, взаимодействие. XIII Кирилло-Мефодиевские чтения" (Москва, 15 мая 2012 года) выпущен издательством "Ремдер" (г. Ярославль). Выдача авторских экземпляров сборника производится на регистрации участников конференции. Чтобы ознакомиться с выходными данными издания, нажмите на название статьи. |
Сборник материалов Форума I "ВОПРОСЫ ЯЗЫКА В СОВРЕМЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ" Международной научно-практической конференции "Славянская культура: истоки, традиции, взаимодействие. XIII Кирилло-Мефодиевские чтения" (Москва, 15 мая 2012 года) выпущен издательством "Ремдер" (г. Ярославль). Выдача авторских экземпляров сборника производится на регистрации участников конференции. Чтобы ознакомиться с выходными данными издания, нажмите на название статьи. |
Сборник материалов Форума V "ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ШКОЛЕ И ВУЗЕ" Международной научно-практической конференции "Славянская культура: истоки, традиции, взаимодействие. XIII Кирилло-Мефодиевские чтения" (Москва, 15 мая 2012 года) выпущен издательством "Ремдер" (г. Ярославль). Выдача авторских экземпляров сборника производится на регистрации участников конференции. Чтобы ознакомиться с выходными данными издания, нажмите на название статьи. |
Публикуем программу Форума III ДИАЛОГ КУЛЬТУР: РОССИЯ - ЗАПАД - ВОСТОК, который пройдёт в рамках Международной научно-практической конференции "Славянская культура: истоки, традиции, взаимодействие. XIII Кирилло-Мефодиевские чтения" (15 мая 2012 года). Чтобы прочитать программу, нажмите на заголовок материала. |
Публикуем программу Форума VI - ФОРУМА МОЛОДЫХ УЧЁНЫХ, который пройдёт в рамках Международной научно-практической конференции "Славянская культура: истоки, традиции, взаимодействие. XIII Кирилло-Мефодиевские чтения" (15 мая 2012 года). Чтобы ознакомиться с программой, нажмите на заголовок материала. |
Публикуем программу Форума II "ЭСТЕТИКО-ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ПРОСТРАНСТВО МИРОВОЙ ЛИТЕРАТУРЫ", который пройдёт в рамках Международной научно-практической конференции "Славянская культура: истоки, традиции, взаимодействие. XIII Кирилло-Мефодиевские чтения" (15 мая 2012 года). Для ознакомления с программой нажмите на заголовок материала. |
В рамках "Кирилло-Мефодиевской школы" состоится Научная гостиная доктора филологических наук, профессора Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, заслуженного деятеля науки РФ Натальи Ивановны ФОРМАНОВСКОЙ "Коммуникативная лингвистика - новое направление в языкознании". Научная гостиная откроет свои двери в среду, 16 мая, в 9:30, во 2-й поточной аудитории Института. Чтобы узнать подробности, нажмите на заголовок материала. |
Публикуем программу Форума I "Вопросы языка в современных исследованиях", который пройдёт в рамках Международной научно-практической конференции "Славянская культура: истоки, традиции, взаимодействие. XIII Кирилло-Мефодиевские чтения" (15 мая 2012 года). Для ознакомления с программой нажмите на заголовок материала. |
Публикуем программу Форума V "ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ШКОЛЕ И ВУЗЕ", который состоится в рамках Международной научно-практической конференции "Славянская культура: истоки, традиции, взаимодействие. XIII Кирилло-Мефодиевские чтения" (15 мая 2012 года). Для ознакомления с программой нажмите на название материала. |
25 января 2012 года вышла в свет книга Ивана Сергеевича Леонова и Веры Алексеевны Корепановой «Поэтика православной прозы XXI века», изданная при поддержке Гранта Президента РФ МК–65109.2010.6. Леонов И.С., Корепанова В.А. Поэтика православной прозы XXI века / Леонов И.С., Корепанова В.А. - М.; Ярославль: Ремдер, 2011. - 122 с. ISBN 978-5-94755-306-2 В книге представлены результаты изучения корпуса художественных произведений, принадлежащих православной прозе начала XXI века. Исследуются как общетеоретические аспекты духовной литературы (тематика, типология, жанровый состав, система персонажей и т.д.), так и художественный мир отдельных писателей: протоиереев Николая Агафонова, Алексия Мокиевского, Александра Торика, Александра Шантаева, Ярослава Шипова, а также Валерия Лялина, Бориса Спорова, Татьяны Шипошиной. Содержание монографии соответствует тематике традиционного форума Кирилло-Мефодиевских чтений «Актуальные вопросы изучения духовной культуры», в рамках которого часто обсуждается творчество современных православных писателей. Отдельные разделы книги включены в сборники данного форума за последние 3 года. Содержание монографии И.С. Леонова и В.А. Корепановой "Поэтика православной прозы XXI века" |
Публичная лекция ЛИНГВОЧЕЛОВЕКОВЕДЕНИЕ – АКТУАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ В СОВРЕМЕННОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ТЕОРИИ ЯЗЫКА Среда, 16 мая 2012 года, 11.10 БАЗЫЛЕВ ВЛАДИМИР НИКОЛАЕВИЧ Доктор филологических наук, профессор Государственного института русского языка имени А.С. Пушкина Доклад представляет лингвочеловековедение – новую парадигму, находящуюся в фазе становления в современной отечественной теории языка, основы которой разрабатываются в связи со смещением интересов ученых в сторону антропоцентризма. Методологический фундамент - признание антропоцентризма языка-объекта, т.е. эксплицирование антропогенной нормы в строе языка, и антропоцентризма метаязыка, т.е. эксплицирование антропогенной нормы научного описания, интерпретации теорий языка, их концептуального аппарата и моделирования. Теоретическая часть доклада содержит следующие разделы: 1.Современная ситуация в лингвистике; 2.Новые тенденции в понимании знания о языке и познавательной деятельности применительно к языку; 3. Парадоксы и противоречия в современной философии языка; 4. Новый образ знания о языке как единство явных и неявных компонентов. Практическая часть доклада содержит обсуждение явлений – глоссолалии, ксеноглоссии и каиноглоссии.
Публичные лекции и мастер-классы |
Просмотров: 1649 |
Добавил: ALAman |
Дата: 31.01.2012
| Комментарии (0) |
Доктор филологических наук, профессор БУГАЕВА ИРИНА ВЛАДИМИРОВНА Публичная лекция РЕЛИГИОЗНАЯ ЛЕКСИКА: ВОПРОСЫ ОПИСАНИЯ Четверг, 17 мая 2012 года, 11:10 1. Особенности лексического значения в религиозном дискурсе 1.1. Особенности коннотативных значений религиозной лексики 1.2. Полисемия в речи православных верующих 1.3. Особенности синонимии в речи православных верующих 1.4.Особенности антонимии в речи православных верующих 1.5. Церковнославяно-русские лексические параллели и проблема омонимии 1.6. Паронимы в православном социолекте 2. Динамические процессы в религиозной лексике 2.1.Деархаизация религиозной лексики 2.2. Сужение лексического значения 2.3. Расширение лексического значения 2.4. Семантически трансформированная лексика 2.5. Неологизмы и окказионализмы в речи православных верующих 2.6. Деатеизация лексики 3. Стилистические особенности религиозной лексики 3.1. Общие замечания. 3.2. Сленг православной молодежи 3.3. Языковая игра в православной среде
Публичные лекции и мастер-классы |
Просмотров: 1454 |
Добавил: ALAman |
Дата: 26.11.2011
| Комментарии (0) |
Наша работа по организации Чтений начинается 1 сентября и продолжается в течение всего года. Большой и дружный коллектив студентов усердно трудится для того, чтобы наша Конференция и Школа прошли продуктивно, интересно и весело! Чтобы вы смогли найти здесь единомышленников, обсудить свои идеи и получить заряд "научной энергии" на целый год! И, конечно же, познакомиться с нашим Институтом. Ждём вас, дорогие участники! Учёный секретарь "Кирилло-Мефодиевских чтений", аспирант, ассистент Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, преподаватель Международного университета в Москве, преподаватель Международного института менеджмента ЛИНК Мария Юрьевна ЛЕБЕДЕВА |
Для того, чтобы ознакомиться с расписанием, нажмите на заголовок материала. |
КОММУНИКАТИВНАЯ ЛИНГВИСТИКА: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ (четверг, 19 мая 2011 г., 9:30) ПЛАН ЛЕКЦИИ
Публичные лекции и мастер-классы |
Просмотров: 1270 |
Добавил: ALAman |
Дата: 11.05.2011
| Комментарии (0) |
НЕПРЯМАЯ КОММУНИКАЦИЯ В ЭТИКЕТНЫХ СИТУАЦИЯХ ОБИХОДНОЙ СФЕРЫ (четверг, 19 мая 2011 г., 11:10) АННОТАЦИЯ
Публичные лекции и мастер-классы |
Просмотров: 1442 |
Добавил: ALAman |
Дата: 25.04.2011
| Комментарии (0) |
Публикуем предварительную программу форума "ВОПРОСЫ ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ В СОВРЕМЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ", который будет проходить 17 мая 2011 года в рамках Международной научно-практической конференции "Славянская культура: истоки, традиции, взаимодействие. XII Кирилло-Мефодиевские чтения". Чтобы ознакомиться с программой, нажмите на заголовок этого материала. |
Публикуем предварительную программу форума "АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ИЗУЧЕНИЯ ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ", который будет проходить 17 мая 2011 года в рамках Международной научно-практической конференции "Славянская культура: истоки, традиции, взаимодействие. XII Кирилло-Мефодиевские чтения". Чтобы ознакомиться с программой, нажмите на заголовок этого материала. |
ПОИСК ХРИСТА В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ ХХ ВЕКА (среда, 18 мая 2011 г., 11:10) АННОТАЦИЯ Литература наследующей революции сталинской эпохи не перестает рассуждать о Христе, видя в Нем как идеал стойкости, так и образец для повседневного поведения. Подобные идеи характерны для пласта отечественной «потаенной литературы», авторы которой (М.А. Булгаков, А.П. Платонов, Б.Л. Пастернак) продолжают исследовать образ Христа, но уже не революционной, а советской эпохи. Опровергая сложившуюся традицию и творчески обогащая ее, они стремятся увидеть Христа не в героическом ореоле, но в обыденности, близкой каждому. Так в пространстве русской литературы формируется уникальная трактовка Христа не как Царя, Судии или Жертвы, но как современника и соработника. Изменение культурной ситуации в послеоттепельный и в постсоветский периоды создает предпосылки для нового, прежде всего поэтического, переосмысления образа Христа, иллюстрируя духовные потребности общества в вечных ценностях.
Публичные лекции и мастер-классы |
Просмотров: 1257 |
Добавил: ALAman |
Дата: 11.04.2011
| Комментарии (0) |
Публикуем предварительную программу "ФОРУМА МОЛОДЫХ УЧЁНЫХ", который пройдёт 17 мая 2011 года в рамках Международной научно-практической конференции "Славянская культура: истоки, традиции, взаимодействие. XII Кирилло-Мефодиевские чтения". Чтобы ознакомиться с программой, нажмите на заголовок этого материала. |
Уважаемые участники и гости конференции! Публикуем программу традиционного КРУГЛОГО СТОЛА, ПОСВЯЩЕННОГО ТВОРЧЕСТВУ АНТОНА ПАВЛОВИЧА ЧЕХОВА. Для того, чтобы посмотреть программу, нажмите на название этого материала. |
Мы очень рады, что для многих из Вас участие в нашем форуме стало традицией. Спасибо за то, что находите время и возможность поделиться с нами результатами Вашего бесценного опыта преподавания филологических дисциплин в школах и высших учебных заведениях. Мы же, в свою очередь, постараемся и дальше работать так, чтобы в последующие годы эта добрая традиция сохранялась. Куратор форума "Филологическое образование в школе и вузе", аспирант Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина Яна Константиновна ГАЙДУЛЬ. |
Публикуем предварительную программу форума "ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ШКОЛЕ И ВУЗЕ", который пройдёт 17 мая 2011 года в рамках Международной научно-практической конференции "Славянская культура: истоки, традиции, взаимодействие. XII Кирилло-Мефодиевские чтения". Чтобы ознакомиться с программой, нажмите на заголовок этого материала. |
Метафора, которой хочется охарактеризовать нашу цель и нашу работу, это – «мост». Мост между культурами, мост, по которому можно придти в гости в другую страну, в иной культурный контекст, в иной дискурс. Это также мост между различными точками зрения, связывающий их компромиссным решением. Это мост между заслуженными специалистами, готовыми всегда поделиться профессиональным и жизненным опытом, и начинающими исследователями. Наконец, это маленький, но надежный мостик от души к душе, который никогда не сломается и не обветшает, потому что фундамент его – доброта, открытость и взаимопомощь. Приходите к нам в гости: наш мост открыт всегда и для всех! Куратор форума "Диалог культур: Россия - Запад - Восток", младший научный сотрудник Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина Елена Владиславовна КУДИНОВА. |
Публикуем предварительную программу форума "ДИАЛОГ КУЛЬТУР: РОССИЯ - ЗАПАД - ВОСТОК", который будет проходить 17 мая 2011 года в рамках Международной научно-практической конференции "Славянская культура: истоки, традиции, взаимодействие. XII Кирилло-Мефодиевские чтения". Чтобы ознакомиться с программой, нажмите на заголовок этого материала. |
В "Кирилло-Мефодиевской неделе - 2011" примут участие более 450 докладчиков и слушателей из 66 городов 12 стран мира, в том числе и 43 регионов Российской Федерации. География участников проекта необычайно широка - от Лилля до Хабаровска, от Мурманска до Туниса. Предлагаем Вашему вниманию карту с городами, жители которых соберутся в Москве, в стенах Государственного института русского языка имени А.С. Пушкина, в дни "Кирилло-Мефодиевской недели". Чтобы ознакомиться с ней, нажмите на название материала. |
Научно-образовательный проект "КИРИЛЛО-МЕФОДИЕВСКАЯ НЕДЕЛЯ" (Москва, 16-20 мая 2011 года)
Кириллы в истории русского православия |
Просмотров: 1185 |
Добавил: ALAman |
Дата: 15.02.2011
| Комментарии (0) |
УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ! Напоминаем Вам правила оформления материалов на Конференцию.
ЗАЯВКАЖелающим принять участие в работе проекта «Школа + конференция» / «Только конференция» необходимо прислать заявку и статью (участникам Форума молодых ученых - также рецензию научного руководителя) до 1 декабря 2011 года на электронный адрес kmch-forum@rambler.ru. Официальное приглашение и реквизиты для оплаты организационного взноса будут высланы участникам после решения вопроса о включении доклада в программу чтений. Участникам проекта «Только школа» заявку необходимо выслать до 1 марта 2012 года. При форме участия «Только школа» отправлять с заявкой статьи и рецензии не требуется.
ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ СТАТЬИ:1. Рекомендуемый объём статьи: для Форума молодых ученых – 4 страницы, для остальных форумов – 7 страниц; 2. Шрифт – Times New Roman, Courier; размер – 14; 3. Междустрочный интервал – 1,5; 4. Поля документа: левое – 3 см, правое – 1,5 см, верхнее и нижнее – по 2 см. 5. В тексте работы при цитировании или упоминании издания должны иметься отсылки к списку литературы (согласно ГОСТ Р 7.0.5-2008). В отсылках указывается порядковый номер, под которым указано издание-источник в списке литературы. После цитаты даётся отсылка к списку использованной литературы с обязательным указанием на страницу, на которой находится процитированный фрагмент текста. Пример: [2, с. 15]. При отсылке к Интернет-изданию указывается только его порядковый номер в списке литературы: Пример: [2]. При упоминании работы в тексте указывается порядковый номер в списке литературы. Пример: [2]. При отсылке к работам разных авторов указываются порядковые номера этих работ в списке литературы. Пример: [2, 3]. 6. В списке литературы издания нумеруются и указываются в алфавитном порядке следующим образом (согласно ГОСТ 7.1.2003): фамилии, инициалы авторов (редакторов, составителей), название работы, место издания, издательство, год издания, количество страниц или номера страниц (если текст цитируется). Пример: 4. Пешковский А.М. Русский синтаксис в научном освещении. – М.: Рус. яз., 1957. – С. 128. Если берётся статья из сборника, то указываются фамилия и инициалы автора статьи, её название и выходные данные сборника. Указываются те страницы, на которых в сборнике расположена эта статья. Если использовано большинство статей из данного конкретного сборника, указываются только выходные данные сборника. Пример: 1. Бадылевич Л.В. Фандрайзинг как средство вовлечения студентов в единое научно-образовательное пространство // Материалы Международной научной конференции студентов, аспирантов и молодых учёных "Ломоносов". - Вып. 10. - М.: Студ. союз МГУ, 2003. - С. 24-25. Ссылки на электронные ресурсы оформляются следующим образом: фамилия, инициалы автора работы (если есть), название работы, название сайта (если есть - "Портал "Грамота.ру" и др.), точный URL-адрес страницы, на которой находится материал (этот адрес можно скопировать из адресной строки вверху окна браузера). Пример: 3. Леонов Л. Барсуки // "Lib.ru: Библиотека Максима Мошкова" / URL: http://www.lib.ru/LEONOWL/barsuki.txt Если издание указано в списке литературы, то в тексте работы обязательно должны быть отсылки к нему. Подсказка: выходные данные изданий можно посмотреть на обороте титульного листа (2-я страница) этих изданий или уточнить в Интернет-магазинах, таких как Ozon. 7. Подстраничные сноски в статьях не допускаются. 8. Просим соблюдать законодательство РФ в области авторских и смежных прав. В случае его несоблюдения авторы несут административную ответственность. Оргкомитет вправе отказать в публикации работы, нарушающей авторские права.
РЕЦЕНЗИЯ НАУЧНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ |
Научно-образовательный проект "КИРИЛЛО-МЕФОДИЕВСКАЯ НЕДЕЛЯ" (Москва, 16-20 мая 2011 года)
Цель проекта: осветить возможные меры и направления взаимодействия «школа — вуз» на примере успешно реализуемых проектов Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина для учащихся школ и совместных мероприятий Института и школ г. Москвы. Задачи: Мероприятие могут посетить участники "Кирилло-Мефодиевской недели", выбравшие формы участия "Только Школа" или "Конференция + Школа", а также слушатели "Школьной Академии", их руководители, преподаватели и партнеры программы. Ход мероприятия.
Школа - вуз: опыт сотрудничества |
Просмотров: 1471 |
Добавил: ALAman |
Дата: 17.11.2010
| Комментарии (0) |
Научно-образовательный проект "КИРИЛЛО-МЕФОДИЕВСКАЯ НЕДЕЛЯ" (Москва, 16-20 мая 2011 года)
Цель проекта - обобщить накопленный научно-методический опыт, обозначить перспективы и способы совершенствования работы по организации практик, обсудить их роль в организации учебного процесса на филологическом факультете, а также в системе «вуз – школа». Потенциальная аудитория мероприятия: преподаватели филологических факультетов вузов России, ближнего и дальнего зарубежья, участники «Кирилло-Мефодиевской школы», иностранные студенты и стажеры. Ход мероприятия. 2. Презентации печатных и электронных учебно-методических материалов. 3. Знакомство с фондами Образовательного центра «Музей традиционного русского быта».
Вузовские учебные практики сегодня |
Просмотров: 1326 |
Добавил: ALAman |
Дата: 17.11.2010
| Комментарии (0) |
МИНИ-КУРСЫ ПО ВЫБОРУ Лебедева Мария Юрьевна (Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, аспирант, ассистент) Цель данного спецкурса – познакомить школьников с основами теории межкультурной коммуникации и вызвать интерес к данной теме. Еще одна важная цель спецкурса – привить школьникам терпимость к чужой культуре и научить их прогнозировать и предотвращать сбои в межкультурной коммуникации. Кроме того, как нам кажется, данный курс позволит по-новому взглянуть на русскоязычную культуру, глубже понять ее за счет сопоставления с другими культурами.
Кудинова Елена Владиславовна (Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, соискатель, ассистент) ВЗАИМОСВЯЗИ В КУЛЬТУРЕ ВОСТОЧНЫХ СЛАВЯН (НА ПРИМЕРЕ УКРАИНСКОЙ И РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ) Цель спецкурса – вызвать живой интерес учащихся к украинской литературе и культуре, как к культуре родственного народа, сформулировать представление о целостности и нераздельности литературно-исторического процесса, о необходимости и неизбежности культурного взаимовлияния.
Парамонова Мария Константиновна (Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, студент) ДРЕВНЕРУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА – ЕДИНСТВО ВРЕМЕННОГО И ВЕЧНОГО Цель курса - освещение тематического, художественного и жанрового своеобразия древнерусской литературы.
ОБЩИЙ МИНИ-КУРС Маев Игорь Александрович (Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина,аспирант) Цель спецкурса – сформировать у учащихся навыки составления и оформления научной работы в соответствии с устоявшимися канонами и предъявляемыми требованиями. |
Научно-образовательный проект "КИРИЛЛО-МЕФОДИЕВСКАЯ НЕДЕЛЯ" (Москва, 16-20 мая 2011 года)
Цель проведения Дня славянских языков и культур: Для того, чтобы узнать подробности, нажмите на верхний заголовок этого материала.
День славянских языков и культур |
Просмотров: 1774 |
Добавил: ALAman |
Дата: 10.11.2010
| Комментарии (0) |
За окнами дождливый и пасмурный ноябрь, впереди долгая и снежная зима… Но дружная команда организаторов Кирилло-Мефодиевской недели живет предвкушением солнечного мая, когда двери Государственного института русского языка имени А.С. Пушкина распахнутся для многочисленных участников и гостей! Подготовка к этому празднику науки началась уже давно. Сразу же после закрытия XI Кирилло-Мефодиевских чтений оргкомитет включился в активную работу, которая без преувеличения может быть названа творческой. За это время были проанализированы итоги предшествующих мероприятий, высказаны идеи и сформированы планы по дальнейшему совершенствованию организации конференции, выработаны основные направления в работе Кирилло-Мефодиевской школы. Обсудив и утвердив концепцию Кирилло-Мефодиевской недели, мы поспешили пригласить принять в ней участие наших друзей из Москвы, различных регионов России, стран СНГ, а также дальнего зарубежья. Мы будем чрезвычайно рады встретить наших постоянных участников, кто прежде уже приезжал на нашу конференцию. И, конечно же, мы очень ждем и новых гостей, которые, посетив нас однажды, надеемся, войдут в круг доброго и душевного Кирилло-Мефодиевского братства! Дорогие друзья! Мы всех вас очень любим и ждем! Приезжайте! Привозите с собой новые идеи, делитесь результатами научных изысканий, дарите нам свет ваших сердец! А мы сделаем все, чтобы майские дни, проведенные вами в Государственном институте русского языка имени А.С. Пушкина, надолго запомнились вам атмосферой творчества, гостеприимства и душевного тепла!
Иван Сергеевич Леонов, кандидат филологических наук, доцент, заместитель декана филологического факультета Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, заместитель председателя Оргкомитета "Кирилло-Мефодиевской недели". |
В рамках Чтений запланирована работа следующих научных форумов и направлений: Форум I. «Вопросы языка и литературы в современных исследованиях». Направления: - теоретические и методологические основы современной лингвистики; - язык – культура – общество; - язык – мышление – личность; - язык художественной литературы и публицистики; - эстетико-художественное пространство русской литературы; - поэтика зарубежной литературы. Форум II. «Диалог культур: Россия – Запад – Восток». Форум III. «Актуальные вопросы изучения духовной культуры». Для студентов и учащихся школ планируется проведение Форума молодых ученых (см. приложение 2 к информационному письму). Заявки и статьи необходимо выслать до 1 декабря 2010 года на адрес kmch-forum@rambler.ru в отдельных файлах с указанием фамилии участника (пример: Иванова_заявка.doc. Иванова_статья.doc.). Требования к оформлению статьи: Подробная информация: Е-mail: kmch-forum@rambler.ru Организационный комитет |
Направления работы: 1. История русского языка. 2. Современное состояние русского языка. 3. Филологический анализ текста. 4. Актуальные вопросы лингвокультурологии. 5. Проблемы межкультурной коммуникации. 6. Язык средств массовой информации и рекламы. 7. История русской литературы. 8. Поэтика зарубежной литературы. 9. Современный литературный процесс. Форма участия – очная (исключительно). Желающим принять участие в работе форума необходимо выслать заявки, статьи и рецензии научных руководителей (сканированный документ с печатью организации) до 1 декабря 2010 года на адрес kmch-forum@rambler.ru в отдельных файлах с указанием фамилии участника (пример: Иванова_заявка.doc. Иванова_статья.doc., Иванова_рецензия. Doc.). Требования к оформлению статьи: Подробная информация: Е-mail: kmch-forum@rambler.ru Организационный комитет |
18 мая 2010 года в стенах Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина при активном участии Исследовательского фонда МАМИФ и Научного студенческого общества Института состоялась Международная научно-практическая конференция "Славянская культура: истоки, традиции, взаимодействие. XI Кирилло-Мефодиевские чтения". Конференция получила благословение священноначалия Русской Православной Церкви, а представители синодальных структур Московского Патриархата выступили на торжественном открытии Чтений. В работе Чтений приняло участие более 400 человек из России, Беларуси, Казахстана, Молдовы, Таджикистана, Украины, а также Болгарии, Сербии, Польши, Туниса, Хорватии, среди которых было немало молодых людей – школьников, студентов, аспирантов.. Структура чтений включала работу 5 научных форумов. В форуме "Вопросы языка и литературы в современных исследованиях" работало 7 секций, посвященных истории и современному состоянию языка, русской и зарубежной литературы. Множество отечественных и зарубежных коллег имели возможность выступить на форуме "Диалог культур: Россия – Запад – Восток". В его рамках были затронуты языковой и культурный аспекты взаимодействия славянских народов, а также роль и место русского языка в пространстве СНГ. Ярким примером интеграции исторического и филологического знания стал форум "Актуальные проблемы изучения духовной культуры". Форум был посвящен роли православия в историко-культурном контексте славянских народов, а также влиянию религиозной культуры на язык и литературу. Специалисты в области методики преподавания русского языка и литературы, а также школьные учителя имели возможность выступить с результатами своих исследований на форуме "Филологическое образование в школе и вузе". Наиболее масштабным стал "Форум молодых ученых", который открыл путь к научной трибуне многим начинающим исследователям: аспирантам, магистрантам, студентам, школьникам. В рамках форума работало 9 секций. Среди руководителей секций были известные ученые-филологи: И.Г. Добродомов, Н.И. Формановская, В.М. Лейчик, В.И. Аннушкин, В.В. Молчановский, Л.В. Фарисенкова, И.А. Подругина, Т.И. Радомская, Л.Н. Целкова, И.С. Леонов, А.С. Мельков, Н.В. Никанова. Практические результаты работы конференции опубликованы в сборниках научных трудов XI Кирилло-Мефодиевских чтений. |
СФОРМИРОВАНА ПРОГРАММА МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ "СЛАВЯНСКАЯ КУЛЬТУРА: ИСТОКИ, ТРАДИЦИИ, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ. XI КИРИЛЛО-МЕФОДИЕВСКИЕ ЧТЕНИЯ" (Москва, 18-19 мая 2010 г.). Вы можете скачать полную версию в формате .doc (~832 КБ), либо посмотреть программу отдельных заседаний и форумов (для этого нажмите на их названия ниже). 16, 17 мая 2010 г. - дни заезда иногородних участников Вторник, 18 мая 2010 г. 16:00 – 17:00 – перерыв, кофе-пауза (холл, 3 этаж) Среда, 19 мая 2010 г. 20, 21 мая 2010 г. - дни отъезда иногородних участников |
Международная конференция «Славянская культура: истоки, традиции, взаимодействие. Кирилло-Мефодиевские чтения» – это большое научное мероприятие. Оно приурочено к Дню славянской письменности и культуры – дню первоучителей славянских, святых Кирилла и Мефодия. Конференция проходит в Государственном институте русского языка имени А.С. Пушкина ежегодно в середине мая, незадолго до этого праздника. Кирилл и Мефодий, а затем и их ученики создали славянскую азбуку – прообраз современного русского алфавита и алфавитов других славянских языков – украинского, белорусского, болгарского, сербского. Кроме того, они учили богослужению на славянском языке и переводили на него церковные тексты. Роль святых равноапостольных братьев в истории и культуре славянских народов неоспорима. На нашей конференции выступают специалисты, которые изучают наследие Кирилла и Мефодия в русском языке, литературе, культуре и философии, связь русской культуры с другими культурами. «Кирилло-Мефодиевские чтения» отличаются от многих других конференций тем, что объединяют разные поколения исследователей. Слово предоставляется всем: от мудрых и опытных академиков и профессоров до студентов и учащихся школ, которые только начинают свой путь в науке. На наши Чтения приезжают гости из разных регионов России и стран мира. Благодаря всему этому возникает обмен мнениями и опытом. «Кирилло-Мефодиевские чтения» - это не только сама конференция, но и множество мероприятий, которые проходят во время подготовки к ней. На «Философских диалогах» мы ищем и предлагаем ответы на «вечные вопросы». На заседания Клуба «Лица филологической науки» ¬приходят известные ученые и преподаватели, чтобы отвлечься от науки и рассказать подробнее о времени, о жизни, о себе. В «Литературной гостиной» мы встречаемся с современными поэтами и писателями и беседуем с ними об их творчестве. Московская Школьная Кирилло-Мефодиевская Академия – это одно из центральных мероприятий цикла подготовки к «Кирилло-Мефодиевским чтениям». Главные лица в Академии – это её слушатели – учащиеся старших классов школ, которые интересуются филологией. Академия создана для того, чтобы лучше подготовить старшеклассников к студенческой поре, а самым активным из них – открыть путь в науку. Чтобы стать хорошим студентом, недостаточно только уметь выполнять задания единого госэкзамена (ЕГЭ). Поступление в высшее учебное заведение – это ответственный шаг, от которого зависит дальнейшая жизнь. Для этого нужно определиться со своими приоритетами, выбрать профессию. А для того, чтобы выбор был правильным, нужно представлять себе, что это за профессия, в чём её преимущества и что нужно для того, чтобы ей овладеть. Наша Школьная Академия поможет тем школьникам, которые интересуются языком и литературой, получить представление о профессии филолога. Настоящий филолог – это не только и не столько учитель русского языка и литературы в школе, как кажется многим, и не обязательно книгочей в очках, который постоянно всем и каждому указывает, как правильно говорить. Сегодня настоящий филолог - это специалист широкого профиля, который может не только преподавать в школе и вузе в России и за рубежом, но и работать переводчиком, секретарем, журналистом, теле- и радиоведущим, спичрайтером, специалистом по пиару и рекламе… Академия дает им представление о том, что такое филология сегодня и чем занимаются филологи. Кроме того, на занятиях в Академии старшеклассники получают знания и навыки, которые, возможно, никогда не получили бы в школе. Курсы Академии знакомят слушателей с увлекательными мирами древнерусской литературы и отечественной литературы последних веков, украинской и сербской культур, с тайнами русского слова и имени собственного, с принципами и правилами оформления научных статей. Преподаватели Академии и авторы курсов – студенты и аспиранты, сами в недавнем прошлом выпускники школ. Основой для курсов служит их опыт самостоятельной научной деятельности, и они с удовольствием обмениваются мыслями со школьниками. Это диалог на равных, при котором юные коллеги получают прекрасный шанс узнать больше, чем их сверстники, и попробовать себя в новом качестве – в качестве юного исследователя. Слушателям Академии предлагается выбрать тот спецкурс, который их интересует, посетить занятия, а затем написать свою научную статью. Старшеклассники учатся составлять и оформлять научные работы согласно всем стандартам. Это принесет им пользу в студенческой жизни: они быстрее и легче справятся с написанием курсовых и дипломных работ и проектов. Школьники вместе с преподавателями Академии готовятся к конференциям, ведь важно не только хорошо написать и оформить работу, но и успешно выступить перед публикой: представить свое исследование, ответить на вопросы. Лучшие статьи слушателей Школьной Академии войдут в программу Форума молодых ученых «Кирилло-Мефодиевских чтений» и будут бесплатно опубликованы в сборнике материалов конференции. Московская Школьная Кирилло-Мефодиевская Академия стала лауреатом конкурса молодёжных проектов ЮЗАО г. Москвы в номинации «Самый интеллектуальный проект». Мы стараемся соответствовать этому почётному званию и готовить активных, конкурентоспособных и творческих юных филологов. |
21 октября 2009 г., 15:00 Гос. ИРЯ им. А. С. Пушкина, Зал Ученого Совета
ОТКРЫТИЕ МОСКОВСКОЙ ШКОЛЬНОЙ КИРИЛЛО-МЕФОДИЕВСКОЙ АКАДЕМИИ С 15.00 до 16.30 Заседание ведет декан филологического факультета Приветственное слово проректора по научной работе и инновационным проектам Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, д.ф.н., профессора Фарисенкова Любовь Викторовна (декан филологического факультета Гос.ИРЯ им. А.С. Пушкина, д.п.н., профессор). Школьная Академия как элемент научной школы Ежегодных Международных Кирилло-Мефодиевских Чтений. Презентации специальных курсов Лебедева Мария Юрьевна (магистрант, ассистент Гос.ИРЯ им. А.С.Пушкина). Меркулова Елизавета Максимовна (аспирант МГУ). Кудинова Елена Владиславовна (магистрант Гос.ИРЯ им. А.С. Пушкина). Гайдуль Яна Константиновна (магистрант Гос.ИРЯ им. А.С. Пушкина). Плотникова Анна Михайловна, Олешкевич Иван Вадимович (студенты Гос.ИРЯ им. А.С. Пушкина). Значение и употребление имён собственных в живом общении. Парамонова Мария Константиновна (студент Гос.ИРЯ им. А.С. Пушкина). Терехова Мария Николаевна (магистрант Гос.ИРЯ им. А.С. Пушкина). Таинственный мир художественного произведения: образы и символы в текстах русской литературы XIX – XX вв. Маев Игорь Александрович (магистрант Гос.ИРЯ им. А.С. Пушкина). Распределение слушателей Академии по курсам. С 16.30 до 16.40 – перерыв С 16.40. до 18.10 ЧТОБЫ ОЗНАКОМИТЬСЯ С ПОЛНОЙ ВЕРСИЕЙ МАТЕРИАЛА, НАЖМИТЕ НА ЕГО НАЗВАНИЕ. |
Лебедева Мария Юрьевна (Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, магистрант, ассистент). ОСНОВЫ ТЕОРИИ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ: ОТ УДИВЛЕНИЯ К ПОНИМАНИЮ. Цель данного спецкурса – познакомить школьников с основами теории межкультурной коммуникации и вызвать интерес к данной теме. Еще одна важная цель спецкурса – привить школьникам терпимость к чужой культуре и научить их прогнозировать и предотвращать сбои в межкультурной коммуникации. Кроме того, как нам кажется, данный курс позволит по-новому взглянуть на русскоязычную культуру, глубже понять ее за счет сопоставления с другими культурами. В спецкурсе освещаются теоретические и практические основы межкультурной коммуникации, приводятся примеры национально-культурных расхождений вербального и невербального поведения носителей английского и русского языков. Предполагается, что слушатели самостоятельно подбирают примеры для иллюстрации пройденного материала, работают с лингвострановедческими словарями и справочниками, с другой учебной и методической литературой.
Меркулова Елизавета Максимовна (МГУ, аспирант). МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДИАЛОГ: РОССИЯ – СЕРБИЯ. Цели курса: 1. Выявить основу многовекового русско-сербского диалога. 2. Выявить ключевые особенности культур России и Сербии. Содержание курса: - раскрывает кульминационные точки сербской истории, а также главные моменты русско-сербского взаимодействия; n- построено на диалектической связи прошлого и современности; n- основано на целостном восприятии культуры (единстве истории, литературы, живописи, музыки, архитектуры).
Кудинова Елена Владиславовна (Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, магистрант). ВЗАИМОСВЯЗИ В КУЛЬТУРЕ ВОСТОЧНЫХ СЛАВЯН (НА ПРИМЕРЕ УКРАИНСКОЙ И РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ). Цель спецкурса – вызвать живой интерес учащихся к украинской литературе и культуре, как к культуре родственного народа, сформулировать представление о целостности и нераздельности литературно-исторического процесса, о необходимости и неизбежности культурного взаимовлияния. Поставленные цели предполагают решение конкретных задач: познакомить учащихся с отдельными, наиболее значимыми, произведениями украинской литературы; выявить параллели в идейном, культурном и историческом аспекте с явлениями русской литературы; познакомить учащихся с некоторыми деятелями украинской литературы, чье творчество оказало значительное влияние на литературный процесс в Украине и в то же время было неразрывно связано с русской культурой.
Гайдуль Яна Константиновна (Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, магистрант). РОЛЬ СЛОВА В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА: ОТ ДРЕВНОСТИ ДО НАШИХ ДНЕЙ. Целью спецкурса является формирование у школьников знаний о языке, слове как об отражении человеческой культуры; о развитии языка и функционирования слова как о результате изменения мышления человека; о связи языка с психофизической природой человека. Задачи спецкурса: • познакомить школьников с явлением языка как отражения человеческого мышления, человеческой культуры; • показать процесс влияния технического прогресса на изменение роли слова в жизни человека; • обозначить, какова специфика функционирования слова в современном мире, каковы тенденции исследования языка в современной науке.
Плотникова Анна Михайловна, Олешкевич Иван Вадимович (Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, магистранты). ЗНАЧЕНИЕ И УПОТРЕБЛЕНИЕ ИМЁН СОБСТВЕННЫХ В ЖИВОМ ОБЩЕНИИ. Целью спецкурса «Значение и употребление имён собственных в живом общении» является выработка у слушателей определенных знаний, умений и навыков в области культуры речевого поведения, речевого этикета. Речевой этикет отражает особенности национальной культуры, фиксирует социальные нормы поведения и общения.Изучение вопросов речевой коммуникации (межличностного общения) важно для будущих специалистов в любой области деятельности, особенно там, где общение с людьми входит в профессиональную компетенцию сотрудников (деловой мир, сфера обслуживания, административно-правовые отношения, педагогика, медицина, т.д.). Задачи спецкурса сводятся к следующим: 1) выработать умение общаться в соответствии с ситуацией и обстановкой при учёте статуса и социальной роли партнера по общению (применительно к статусу и роли говорящего), что важно в повседневном обиходе; 2) приобрести навыки общения в традициях национальной культуры; 3) определить связь речевых стратегий и тактик с правилами речевого поведения.
Парамонова Мария Константиновна (Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, студент). ДРЕВНЕРУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА – ЕДИНСТВО ВРЕМЕННОГО И ВЕЧНОГО. Цель курса - освещение тематического, художественного и жанрового своеобразия древнерусской литературы. Задачи: - знакомство с книжной культурой Древней Руси; - знакомство с особыми жанрами древнерусской литературы - летописью, житием и воинской повестью; - постижение основ литературоведческого анализа: понятия символики, хронотопа, темы и идеи; - освещение взаимосвязи древнерусской литературы с живописью и архитектурой; - анализ ярчайших памятников древнерусской литературы и их связи с произведениями Нового времени.
Терехова Мария Николаевна (Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, магистрант). ТАИНСТВЕННЫЙ МИР ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ: ОБРАЗЫ И СИМВОЛЫ В ТЕКСТАХ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XIX – XX ВВ. Целью спецкурса является показать многосторонний мир художественных произведений и их связь с литературной традицией, а также дать школьникам более глубокое представление о роли отдельных деталей при анализе поэтики художественного произведения. Необходимо заинтересовать учащихся внутренним строением текста произведения, образами и символами, на которых строится сюжет и композиция, и тем самым мотивировать школьников на прочтение и проведение большой и вдумчивой работы по глубокому, а не поверхностному литературоведческому анализу, который в свою очередь поможет понять идею произведения. Для реализации поставленной цели в ходе данного курса будут решаться следующие задачи: ● заинтересовать учащихся «таинственным» и сложным идейным миром русской литературы; ● познакомить с фольклорными и христианскими традициями в русской литературе; ● объяснить значение и роль основных символов в русской литературе; ● показать зависимость между авторским замыслом произведения и способами его воплощения через образы и символы; ● предоставить возможность сопоставить художественное произведение и его режиссёрское воплощение; ● развить у учащихся образное мышление благодаря просмотру видео по произведениям русской литературы.
Маев Игорь Александрович (Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, магистрант). ПРИНЦИПЫ И ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ НАУЧНЫХ РАБОТ. Цель спецкурса – сформировать у учащихся навыки составления и оформления научной работы в соответствии с устоявшимися канонами и предъявляемыми требованиями. Задачи спецкурса: - сформировать у учащихся представление об исследовательской деятельности и о научной работе (статье, презентации) как её результате; - определить разницу между работой конспективно-реферативного плана и научной работой; - рассмотреть примерную структуру и композицию научной работы; - ознакомить учащихся с некоторыми требованиями ГОСТа к научным работам и правилами оформления научных работ, направляемых на конференции (в частности, на «Кирилло-Мефодиевские чтения»). Также спецкурс направлен на закрепление и развитие общих машинописных навыков, навыков презентации и защиты своей научной работы. Знания, полученные на занятиях, могут пригодиться учащимся в будущем – при написании курсовых, дипломных и других научных работ в высших учебных заведениях. |
Одна из основных проблем современной образовательной системы – разрыв между школой и вузом, несоответствие школьной программы требованиям, предъявляемым к абитуриентам и студентам первого курса. Старшеклассники психологически не готовы к успешной учебе в вузе, не знакомы с вузовскими формами работы. Очевидно, что в настоящее время интеллектуальный уровень молодежи значительно снизился. Современные школьники успешно решают аналогичные задачи (чему способствовало внедрение ЕГЭ), но оказываются неспособными самостоятельно мыслить, выходить за рамки уже готовых решений. Кругозор молодежи довольно узок. Русская литература, воспитывающая и нравственно, и интеллектуально, оказывается у юношей и девушек не в чести, а бедность языка современной молодежи приводит к бедности мыслей. Предлагаемый проект призван преодолеть эту проблему в конкретной группе: филологически ориентированных школьников Москвы. Цели Задачи Реализация проекта Научный Совет Ожидаемые результаты |
Сборник материалов форума "Диалог культур: Россия - Запад - Восток" Международной научно-практической конференции "Славянская культура: истоки, традиции, взаимодействие. X Юбилейные Кирилло-Мефодиевские чтения" (Москва, 12 - 14 мая 2009 года) выпущен издательством "Ремдер" (г. Ярославль). Чтобы ознакомиться с выходными данными издания и скачать его электронный вариант, нажмите на название статьи.
X Чтения (2009) |
Просмотров: 3321 |
Author: Оргкомитет конференции |
Добавил: ALAman |
Дата: 04.06.2009
| Комментарии (0) |
Председатель организационного комитета конференции, |
ПРЕСС-РЕЛИЗ С 12 по 14 мая 2009 года в Государственном институте русского языка имени А.С. Пушкина в Москве проходила Международная научно-практическая конференция «Славянская культура: истоки, традиции, взаимодействие. X Юбилейные Кирилло-Мефодиевские чтения». Для того, чтобы прочитать пресс-релиз полностью, нажмите на название материала или скачайте в формате .doc (документ Word, ~110 КБ).
Оргкомитет конференции kmch-forum.ucoz.ru При частичном или полном копировании ссылка на источник материала обязательна.
X Чтения (2009) |
Просмотров: 3418 |
Author: Оргкомитет конференции |
Добавил: ALAman |
Дата: 20.05.2009
| Комментарии (0) |